En año de 1950, las Sritas. Carmen y Josefina Guevara García consolidan su compromiso para educar y el 6 de enero de 1951 se abren las puertas del Queen Mary School en Río Nazas 28, a niños de Preescolar, a niñas de Primaria bilingüe y a chicas adolescentes para ser formadas como secretarias.
En un periodo de ocho años (1952-1959) se establece la Postprimaria, se abre el High School para formar profesoras de inglés y se crea la Secundaria para atender las necesidades e intereses de las adolescentes sobre la plataforma de la Reforma Educativa impulsada en aquel entonces por la S.E.P.
En el año de 1961, el QMS crea un horizonte cultural de excelencia con las aperturas de la Escuela Normal (1961-1987) y la sección de Preparatoria – Educación Media Superior.
En el año de 1972, con la finalidad de formar profesoras de Preescolar y Primaria en la enseñanza de la lengua inglesa, se abrió otro espacio con la fundación de Teachers & Translators, el cual responde a una nueva expectativa en el ámbito de la educación nacional.
En el año de 1976, la apertura a un nuevo paradigma de administración que exige de una planeación estratégica sustentada en sólidas bases organizativas, origina un cambio en la gestión administrativa del QMS. La gestión queda a cargo de las Profesoras Ma. Eugenia, Lydia y Patricia Guevara Nieto.
Las innovaciones de la tecnología y la comunicación a altas velocidades, determinaron la instalación de los Talleres de Informática en el año de 1984.
Un año después, se realiza el traslado de la Primaria de Río Nazas 28 a Río Eufrates 15, integrándose a los demás niveles educativos de la institución.
En los años siguientes, se crea un Departamento de Psicopedagogía destinado a explorar las habilidades, capacidades y actitudes de los estudiantes (1986); se instaura el Sistema Coeducativo, que perfiló una educación en la vida y para la vida (1987); se puso en marcha el Bachillerato Vespertino (1988); y se inaugura la Biblioteca “Carmen y Josefina Guevara”. (1989).
A mediados de la década de los noventa, el Queen Mary School se suma a esta visión de futuro desarrollando programas cocurriculares y especiales que fortalecen la formación integral de sus alumnos, tales como:
• Intercambio Cultural México-Quebec, en 1995.
• Taller de Lectura en Primaria, en 1998.
• Programa de Habilidades de la Inteligencia (PHI), en 1999.
• Programa de Gimnasia Cerebral (Brain Gym), en 1999.
El Colegio celebra su 50 Aniversario en el año 2001 con la adaptación del edificio de Río Sena 26 para tres aulas de Primaria, los talleres de Artes Plásticas, Teatro y un Gimnasio de Psicomotricidad. Asimismo, en el año 2003 se construye el aula para PreKinder, se moderniza el laboratorio de Informática y se ponen en marcha dos nuevos programas cocurriculares: Desarrollo de Inteligencias a través del Arte (DIA) para la Educación Primaria y el Proyecto Ecológico en todos los niveles de enseñanza.
En el año 2004 el Programa de Desarrollo Humano, inicialmente en los grados de 1° y 4° de Primaria y poco tiempo después se extiende a todos los niveles de enseñanza.
En el periodo 2005 – 2006, se promueve un sistema de Autoevaluación Institucional dirigido por EXCELDUC y que se constituye en el “Programa de Calidad Integrado (PCI)” con la finalidad de impulsar permanentemente acciones que contribuyan a incrementar la calidad de los servicios educativos.
Con la finalidad de contar con los espacios físicos idóneos para las actividades, en el año 2007 se inicia con la remodelación de las instalaciones, incluyendo la construcción de 3 nuevas aulas de Informática (2009-2010).
En 2008, el QMS responde a los principios de transformación e innovación de la práctica educativa, a través de la instrumentación de un Modelo Sistémico para eficientar la gestión escolar, mismo que se traduce en la transformación de su Modelo Educativo, el cual sustenta el diseño del Proyecto Curricular de Centro (PCC) (2009) y como consecuencia, la Programación de Aula, que se constituye en una praxis docente funcional, dinámica y flexible.
En 2011, el Queen Mary School cumple 60 años de Educar para Trascender.
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